《梅花魂》是人教版五年级上册第九课。这篇课文是返国华侨　陈慧英所作，作者以追念自己和外祖父在国外一起生存直至疏散的经历，写出了对漂泊异乡、葬身异国的外祖父的深切怀念。课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对外祖父的回忆。表达了作者对已故外祖父的深切吊唁。热情赞美了老一代华侨眷恋祖国、热爱祖国的深厚情绪。教完本课，我发现要让学生深入理解课文的中心，必须抓住12、13两个自然段。这两段课文既是全文的重点，也是全文的难点。抓住“外公，这不是你最名贵的画吗”一句返顾前文。师提问：“从哪些地方可以看出外公把这幅墨梅图看成宝物的？”引导学生学习“我”弄脏那幅墨梅图使外祖父大发脾气这件事。从“唯独”“特别”“碰也碰不得”这些词语中体会外祖父对这幅墨梅图的爱护。再从外祖父“马上拉下脸来”这神态描写，“这明净的梅花是玷污得的吗？”这一语言描写以及“轻轻刮去”“慢慢抹净”等动作描写中可以看出，梅花在他眼里，不仅仅是梅花，而且也是祖国的象征，值得他用全身心去爱。学生进一步感受到了外祖父对这幅墨梅图的珍爱。