英语学科组第12周教学工作计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

英语学科组第12周教学工作计划

发布时间：2023-04-21 点击：来源：原创作者：韩翠

三英教研组第 12 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

刘欣

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

蔡亚波

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

韩翠

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

戴晶晶

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

戴秋雅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

查红妹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

蔡小倩

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U5课课练Checkout

教学内容：

U5 诊断练习

教学内容：

评讲U5 诊断练习

教学内容：

U6 Story time

教学内容：

U6 Fun & Cartoon time

教学内容：

U6 Sound&Rhyme time

作业设计：

1.家默U5单词。(5’)

2.背诵U5 ST/CT/（5’）

作业设计：

1、家默U5词组。（5’）

2、背诵U5语音、小诗。（5’）

作业设计：

预习U6课文和单词。（10’）

作业设计：

1、抄写U6单词。（10’）

2、朗读U6课文。（5’）

作业设计：

1、课课练1-2。（10’）

2、背诵U6单词。（5’）

作业设计：

1、课课练第3课时。（5’）

2、背诵U6 ST和CT。（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第 12 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周日

周一

周二

周三

周四

周五

许娴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

1. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

2. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

苏亚琴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

3. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

4. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

曹李男

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

5. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

6. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

金明煊

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

7. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

8. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

谢星赟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

9. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

10. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

汪雅婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

11. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

12. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

王华

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

13. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

14. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

毕金菁

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

15. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

16. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

李锋

教学内容：

U6 fun time

教学内容

U6 cartoon time

教学内容：

U6 sound time，rhyme time和 checkout

教学内容：

讲解课课练checkout

教学内容：

复习U6重要知识点，讲解补充习题

教学内容：

U7 storytime

作业设计：

1、背默U6单词。（10’）

2、完成课练第二课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组1-15。（10’）

2、完成课练第三课时（10’）

作业设计：

1、背默U6词组16-30。（10’）

2、完成课练checkout（10’）

作业设计：

1、复习背诵U6重点词汇（10’）

2、U6 补充习题（10’）

作业设计：

17. 背诵U6重点句型（10’）cartoontime（10’）

18. 预习U7storytime（10’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、完成课练第一课时（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第 12 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周日

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

1、完成课课练第三课时(10’)

2、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

1、背诵cartoon 课文（5’）

2、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

徐萍

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

3、完成课课练第三课时(10’)

4、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

3、背诵cartoon 课文（5’）

4、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

黄燕

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

5、完成课课练第三课时(10’)

6、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

5、背诵cartoon 课文（5’）

6、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

徐曼虹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

7、完成课课练第三课时(10’)

8、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

7、背诵cartoon 课文（5’）

8、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

张雪

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

9、完成课课练第三课时(10’)

10、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

9、背诵cartoon 课文（5’）

10、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

张莉

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

11、完成课课练第三课时(10’)

12、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

11、背诵cartoon 课文（5’）

12、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

王煊

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

13、完成课课练第三课时(10’)

14、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

13、背诵cartoon 课文（5’）

14、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

沈婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

讲解课课练第一和第二课时

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

13、完成课课练第三课时(10’)

14、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

13、背诵cartoon 课文（5’）

14、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

复习U5

教学内容：

教授U6storytime

教学内容：

教授U6Grammartime&Fun time

教学内容：

教授U6Cartoon time&Sound time

教学内容：

教授U6Checkout time

教学内容：

运动会

作业设计：

1、背诵U5课文和知识点并自默。(10’)

作业设计：

1、背诵U6单词（5‘）

2、完成课课练第一课时。(10’)

作业设计：

1、背诵U6课文。（5’)

2、完成课课练第二课时。(10’)

作业设计：

17、完成课课练第三课时(10’)

18、朗读语法点拨（5’）

作业设计：

17、背诵cartoon 课文（5’）

18、完成课课练第四课时（10‘）

作业设计：

1.积累错题（5‘）

2.完成课课练第五课时（10‘）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第 12 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周日

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

1、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

1、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

蒋志娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

2、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

2、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

蒋敏菲

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

3、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

3、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

沙莎

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

4、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

4、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

洪欢骅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

5、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

5、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

金秋瑾

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

6、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

6、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

陈霞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

7、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

7、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

恽亚芳

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

运动会

教学内容：

新授U6(Story time)

教学内容：

新授U6(Grammar&Fun time)

教学内容：

新授U6(Cartoon&Sound time)

教学内容：

新授Unit6(Checkout time)

运动会

作业设计：

1、自默U6单词（5’）

2、完成U6《课课练》Period1（5’）

作业设计：

1、自默U6Story（10’）

2、完成U6《课课练》Period2（5’

作业设计：

8、自默U6 cartoon（10’）

2、完成U6《课课练》Period3（5’

作业设计：

自默U6课课练词组（10’）’

作业设计：

8、自默U6作文（10’）

2、完成U6《课课练》Period4（5’）

作业设计：

1、抄写U7单词。（10’）

2、预习U7ST

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

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