本月进行了期中考试，并邀请了徐萍老师进行了自己的经验分享，这也让我对自己平时的教学有了一些思考。

首先，我对考试中的薄弱环节进行了分析与思考。

①我们班对之前的知识点遗忘太快，很多之前学过的知识点都比较陌生了。所以课堂中教师的语言要丰富，将之前所学过的知识点多多提及，循环滚动，重新唤醒学生遗忘的知识点；对那些难的，重要的知识要天天问，天天练，并用一些形象的记忆方法，方便加深学生的记忆。基础知识要常抓，紧抓，扎实。单词、重点句型课上需要经常问，平时需要反复经常默，让学生达到熟能生巧的地步，考试中基础分得抓牢。

②另外，语音板块仍是最薄弱的环节。所以今后在课堂前需要进行每日的常规积累，并让学生用三年级所学的拼读法则，将单词音节逐个分解，知晓每个音节的发音。

③学生的做题习惯不好，阅读这次考的很简单，但有部分学生仍然失分很大。所以良好的做题习惯需要引导，圈画关键词、阅读中划出关键句子，让学生学会审题，并耐住性子认真看题。

之后倾听了徐老师的经验分享，也给了我很多平时教学的方法。首先得培养学生良好的兴趣，做一个幽默风趣的老师，多多鼓励学生，激发他们的主动性。第二，课堂常规尤为重要，要注重对学生行为习惯的培养，制定奖惩规则，让学生主动愿意订正自己的课作。第三，重在平时的积累，每周的默写都是必须的，不断巩固基础知识。

我也会不断学习，希望我的教学可以越来越好！