本节课谢老师执教的是U5 Seasons的checkout time。本版块由四组连线和一个汇报组成，是对本单元重点词句的总结与检测。本课在教学checkout time板块的基础上，添加阅读关于Peppa四季的绘本，让学生通过学习Peppa的四季学习更多四季活动的表达，丰富自己的语言，为介绍自己喜爱的季节做铺垫，并感知四季变化对生活带来的影响和改变，感受自然之奇，形成热爱自然、热爱生活的人生态度。

1. 绘本阅读新颖有趣，激发学生的学习兴趣，丰富拓展学生的语言。为了拓展学生的语言，谢老师让学生阅读关于小猪佩奇的绘本,了解佩奇在四季丰富的活动，吸引学生兴趣。并多次运用小组活动，让学生在小组内利用拼读规则自己解决生词，学习新词汇。让学生在活动中愉悦、自然、顺畅地完成认知和内化，从而提高综合语用能力。

2. 写作环节层层递进，框架清晰明了，简单易懂。阅读和理解绘本之后，谢老师引导学生通过观察Peppa的文章，引导学生总结概括如何介绍一个季节，并提炼文章结构，让学生的词句更全面、丰富描述一个季节，进行综合的语言输出。但在这一环节学生的思维没有充分的打开，还只是写了写课本中常见的词组，并未用到绘本中拓展的词句，有些可惜。

3. 挖掘文本主题意义，形成积极的人生态度。课堂的最后谢老师引导学生通过佩奇的四季思考四季给我们带来的变化与意义。佩奇每个季节都有丰富的生活，还很快乐，从而引导学生形成热爱自然、热爱生活、珍惜生活的人生态度。