期中考试告一段落，我反思了这两个班级的存在问题并思考了一些具体措施。这两个班是中途接手的班，或多或少存在一些问题，正在努力和学生进行磨合，也在努力调整自己的状态， 总体来说还是要提高优秀率和合格率，转化后进生。打算从以下方面入手：

1、强化基础知识的训练：

（1）早读课、课间和课后服务的时间紧盯学生的朗读，背诵，默写、基础练习的订正和背诵。

(2) 在教授新课时，务必提高课堂的效率，确保每位同学的认真听课，有所收获。

(3) 在讲解练习课的时，穿插之前学习的重点知识，滚动复习，采取让学生投影作业，既能提高学生课后的做题正确率，还能提高听课效率。并进行作业的质量奖惩。讲解题目重点分析易错题，进行归纳，并让学生举一反三，活学活用。

2、努力提高优秀率：

对于良好以上的同学要进行持续的关注，包括课上多叫他们回答问题，或者课后鼓励他们做一些额外的习题，提高做题效率。

3、提高合格率：班级的后进生较多，要努力提高及格率和转化后进生，主要还是加强后进生的朗读和背诵及基础知识的默写，扎实做好课课练补充习题等基础作业，多进行鼓励，缩小差距。

4、继续加强家校联系：

（1）对于作业、上课或者默写等不理想的同学加强家校联系，家校合作，让学生每天发送朗读，背诵和默写。

（2）对于后进生进行基础知识点辅导和简单练习的辅导。