4月，听了陈老师的一节随堂课《我们家的男子汉》，以下是我的一点感想和体会。

　　为了激发学生的学习兴趣，体现学生的主体地位，陈老师采取了自主、合作、探究的学习方法：

　　1、自主学习，感知课文：我将引导学生通过自学，整体感知课文内容，充分给学生一个展现自学能力的平台。

　　2、合作学习，理解课文：交换苹果不如交换思想，闭门造车不如互通有无这是我经常教育学生的一句话，合作学习不仅能够互通有无，更可以提高学习的幸福指数，因此我在本节课安排了学生分小组合作学习。

　　3、探究学习，拓展能力：学以致用我认为这是学习的最高境界，学习一篇课文，掌握其中的知识固然很重要，碰撞出思想的火花更加必不可少，所以我采用了探究学习法，帮助学生能够从课本中走出去，用欣赏的眼光去发现生活中的男子汉，用高昂的姿态去争当生活中的男子汉。