May好五月  无限可能

五月，因为May这个单词，变得既美好，又充满了无限可能。5月31日，有幸走进了五英组张雪老师的课堂，感触颇深。张雪老师是一位暖和若水的年轻教师，她用亲切温暖的笑容，感染着每一个孩子；她以不惧挑战的姿态，带给英语课堂新的样态。

本节课张雪老师执教的内容是五年级下册Unit8 Birthdays第一课时Story time内容，张老师一改往日的常规教学方法，巧妙融通相关的绘本和视频资源，将birthdays的主题意义深挖外延，结合pets’ birthdays、China’s birthday、Su hai’s and Mike’s birthdays以及my birthday，带给学生不一样的“生日”情感体验，体会生日的特别之处，接纳爱、学会爱，育人无痕却深刻。

1. 教感温润，循循善诱

张雪老师很温和，她的课堂节奏虽然明快，却不失温度。在课堂上，张老师多次抛出问题Are their birthdays special?Why?给学生思考和表达的机会，学生畅所欲言，在老师的循循善诱之下，能够体会不同生日的特别之处，在潜移默化中对“生日”的意义有了更进一步的理解。

2. 巧妙融合，激发兴趣

在深度学习的课堂上，学生对所学知识有不同的期待。教材内的story time故事文本较简单，学生通过预习，已经可以熟悉文本内容。为了充分调动学生的学习热情，激发其学习兴趣，张老师巧妙融通文本相关的绘本和视频资源，并作为课前预习内容布置给学生，学生对本节课的学习有了更多的期待。在课堂伊始，学生带着准备进入展示环节，通过配音、同桌对话等形式进行了精彩呈现，可以看出学生的学习兴趣非常浓厚。

  总之，张雪老师的这节非同寻常的story time板块教研课是非常成功的，且具有一定的示范性。张老师挖出了现有教材的突破口，找到了老教材的新教法，为我以后的常规课教学提供了新的思路与方向。