《夏夜》教学反思

《夏夜》是一首短小的、填充式的两声部合唱歌曲，E大调，四三拍。每4小节为1个乐句，共4个乐句，其中第1、2、4乐句情绪欢快、活泼，第3乐句较优美。在第1、2、3乐句的长音处出现了类似“回声”的伴唱旋律，短促、轻巧。歌曲第1、2乐句开头1、3、5三个音的位置转换以及八分休止符的运用充分表现了萤火虫闪闪烁烁的可爱形象。第3乐句旋律抒情，又仿佛萤火虫漫天飞舞的优美姿态。这首歌曲在教唱时，我主要让学生以听和观察为主，从而发现第一和第二乐句同头异尾的旋律特点；在最开始时，我以音乐小谜语为导入，给学生营造一种夏夜、山谷、草地的课堂氛围；高音处时刻强调微笑轻声演唱，让美丽的夏夜显得更加形象化，就是休止符和顿音记号需要注意一下。