五下《两茎灯草》中塑造了一个经典的吝啬鬼的形象——严监生，教学中陈老师大都从严监生的神态动作入手，紧扣起伸出两个指头到手指的越发紧了和眼睁的溜圆到闭眼不动等神态动作连续细微的变化去察觉其吝啬到极点的特质，通过在其心中轻飘飘的两茎灯草重亲人，重于遗产，重于舅爷这一典型事例，加深对吝啬的理解，在补充其心理描写的过程中对本单元习作要素加以运用的方式进行教学。这样的教学方式基本上落实了教材所要求的语文要素，对于五下的学生而言，人物描写的只发现单一的性格特征，是否可取，尤其在之前的教学中学生已经接触到性格较为复杂的人物，如《廉颇蔺相如列传》中的廉颇，既有妒嫉心强，又有知错能改，一心为国，如《青山处处埋忠骨》的中毛泽东主席既有常人的情感，又有伟人的胸襟。其次，从本文出发，（1）对与严监生这个人物是存在一定争议的。如金克木和易云松先生都认为严监生看似吝啬的背后实际上有大方温情的一面。当然这需要学生去阅读儒林外史中与严监生有关的片段才可以看出来。（2）从某种程度上看，这样的人物更为真实，仅有的一丝温情对于吝啬的性格也起到了更好的衬托作用。