《漏》教学反思

教学过程中，我依托老虎和贼活动地点的变化。引导学生循序渐进，逐步深入，在此基础上，让学生上台进行表演，学生对角色的表情和语气表达得淋离尽致，积极性也将别高，学生也在角色扮演中体会到故事的趣味。但是我在教学的过程中太过于注重学生的复述能力，所以时间分配上不够合理，复述部分占用了太多时间。另外就是对于复述方法的引导不够到位，只是围绕课本中“按照地点来复述”进行的，其实还可以引导学生从关键词语以及细节来入手。鼓励和适时指导跟进不及时，个别上台的学生显得略紧张，表情、语气不到位的地方没有得到引导和纠正。