首先，活动设计有层次。整个活动各小组前期根据分工进行了调查和采访，对爸爸的工作和生活有了进一步的了解和认识。在此基础上，各小组有序汇报，从“吹毛求疵”小组到“啧啧赞叹”小组，欲扬先抑，不仅是内容上的不同角度，全面了解，也是不断铺垫的基础上，情感上的逐渐升华。

其次，汇报形式有温度。孩子围绕主题，小组交流过程中，有的小组是以讲故事的方式进行讲述；有的是视频再现，形象直观；有的是三句半表演；有的是图文结合，数据分析……多样的形式背后是孩子的创意十足，锻炼了孩子的合作和实践能力，也是根据内容选择的最好的呈现形式，是表达能力和思维能力的共同提升。