本月听了谢老师的课，对于Project教学有了新的认识。谢老师的课运用各种活动，而且每一个活动都非常的有趣，学生学习氛围积极，连我都想融入其中。

①谢老师的课活动层次分明，层层递进。谢老师利用party作为课堂的大框架，分别创建了聚会前，聚会中和聚会后，三个小框架。整体结构层次性强，清晰。

②活动创设新颖有趣，学生积极性高。印象最深的是聚会前的换装游戏，谢老师直接带了一些有趣的服饰，让学生们试穿。学生们兴趣高涨，小组创编对话，上台进行试穿表演，学生的对话也很有趣！

③教学中进行了文化渗透，让学生更加了解中西方差异。谢老师在课中插入了中西方聚会的对比，让学生了解中西方的文化差异，进一步弘扬中华文化。

④谢老师的语言素养很高，每个教学过程的过渡自然。每一环节的过渡句，谢老师都进行了精心的设计，让听课的我毫无违和感，这也是非常值得我学习的地方。

⑤在教学中谢老师还加入了绘本教学。这个绘本非常的有趣，调动了学生的表演欲望，还让学生学到了一些比较地道的英语表达，也和今日的聚会主题相辅相成。