最初接触这本书，是被封面和书名所吸引。封面上，一个女孩抬头凝望着一群飞鸟，她的剪影融入鸟群，仿佛正和鸟儿们一起“飞向”眼前“铅笔”样的山峰。书名《你当像鸟飞往你的山》像是在为这幅图做注解，用一个诗意而灵动的比喻，让我们看到自由而迷惘的鸟儿们，找寻到了正确的方向，朝着“你的山”飞去。

这看似“宿命般”圆满的结局不禁让人好奇，怎么才能像图中的“鸟儿”一样找寻到那座正确的、独属于自己的山？我想可以用这本书的英文名来概括“Educated”——“受教育”来回答。书中，作者回归个人成长史，用长达27万字探讨了关于家庭、教育、自我认知和成长等主题，塔拉通过不断的学习，挣脱了原生家庭的伤痕与束缚，用真实经历证明“一个人是可以靠教育所赋予的底气和勇气走出原生家庭的泥潭。”——像鸟飞往你的山。

从本来一眼望的到头的极端宗教（基督教）家庭中诞生的大山女孩，到拥有剑桥大学学历“高帽”未来变得熠熠生辉的高才生，塔拉的经历堪称一个“奇迹”。这个“奇迹”的源头，是对生活的绝境的愤怒，这种反抗将塔拉不断推向“教育”，也正是教育为她带来了精神世界的出口。作者在手记中谈到“你们可以用很多说法来称呼这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛，而我称之为教育”。塔拉的故事让即将从事教育工作的我认识到，剖除知识和实践功用，教育的很大意义在于破除固有的思想禁锢，用真理重塑全新的精神自我。

“我所有的奋斗，我多年来的学习，一直为了让自己得到这样一种特权：见证和体验超越父亲所给予我的更多真理，并用这些真理建构我自己的思想。”教育就是一个自我重塑的过程，塔拉对生活绝境的愤怒和反抗中，选择主动学习，重塑一个全新的自己，而不是被动接受父亲塑造变成“异端”框架“传承者”。从小的生长环境很大程度上限制了我们的“思想”，因为知识、见识等的匮乏而没有底气打破“爸爸是对的”的这个“魔咒”，只有接受教育才能让人无限接近真理，让人勇于为自己的人生做选择、做决定，实现独属于自己的价值。

但一个从未接受过教育的人怎么能知道教育的力量并为此付出巨大的代价？其实，最初的塔拉是“无知”的，幼年的她曾拒绝过奶奶带她离乡求学的邀请。真正让塔拉意识到教育力量的，是她“与众不同”的三哥“泰勒”。泰勒鼓励塔拉通过学习考上大学，走出大山去看“不一样的世界”，在塔拉心里播种下了渴望接受教育的种子。其实，真正的教育从塔拉意识到的那一刻就开始了。一个人看到了教育的可能性，才能真正理解了教育的重要性，认同了教育的意义，才会积极主动地去学习。塔拉的成长之路上有泰勒做教育上的引路人，作为青年教师的我们应该不断充实自己，做好学生成长旅途中的引路人，让他们看到生命的“无限可能”。

书里的故事结局已定，而现实生活还在继续。我们每个人都有自己的山，有自己的目标和追求，每个人都应该像鸟一样，飞往自己的山，不断探寻生命的意义与价值。塔拉在接受教育中改变了命运，创造了自己的“奇迹”，透过这本书，我深刻感受到了教育的“可能性”，深信一个教育“奇迹”的出现是千千万万教育“奇迹”的蓄势待发，即将步入教育事业的我们，在攀登自己人生之峰的同时，更要成为学生们心灵的导师，引导他们找寻并飞往“自己的山”。