暑期读书心得

　　——读《非暴力沟通》有感

　　暑期开始前，在学校选择了这本《非暴力沟通》作为自己的暑期读物，从书名就知道讲的沟通方式，是不带情绪的表达，这对于我与学生之间的沟通有很重要的借鉴意义。

　　马歇尔 卢森堡在这本书中首次提出非暴力的概念，非暴力的沟通不仅是一种沟通方式，它能促进我们与自己、与他人建立真诚的联系，最终实现顺畅的沟通。学会非暴力沟通，我们在任何场合，面对任何人都能既理解对方，又充分表达自己，在和谐的环境中顺利达到沟通目的。我从书中的语句当中思考了一些我与学生应该如何沟通，以下是一些例子。

　　“言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的言语暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。”记得之前有位学生和我说过，“老师，你的眼神好杀人”，随口的一句话就验证了这句话的正确性。不光是眼神，言语更是，与学生沟通，学生能从眼神和语言中感受到老师的内心世界。所以，希望能在学生柔软的内心深处埋下一颗真诚沟通的种子，实实在在地将需求告诉学生，让孩子能真诚感受到。

　　“当我们评判、批评、分析或判断他人的言行时，实际上是在用疏离生命的方式表达自己的需要。”在工作中，我总是不可避免地批评学生，有时候甚至是很严厉地批评，但是却达不到效果，学生似乎都没有听进去。看到这句话，我想我没有真实地考虑学生的感受，让学生感觉不被尊重，没有感受的共鸣。

　　书中还有很多值得思考的地方，而且需要更多的时间来实践非暴力沟通。在我看来，非暴力沟通是一种习惯更是一种生活的态度，不加评价观察，去理解学生，理解他人，和学生建立一种真诚的联系。