作为音乐教师的我读完这本《匠人精神》书的时候，内心的是感慨颇多的，但是又觉得自己读的太浅，还需要深度的去钻研其中的细节。第一遍读这本书的时候，我惊讶于秋山利辉能够花如此多的时间和心力，不遗余力的去面试每一位学徒及其家人，以保证学徒的初心纯正，家长认可秋山木工的培养机制并配合，为学徒的成长打下了坚实的基础，大大降低了半途而废的概率。

做老师8年，我多希望孩子们能在未来更多选择一门专业前好好的潜心下来调查好专业探究的内容，和未来发展的趋势，而不是一股脑的先参加考试，应试教育目前看来还是遥遥无期。但是作为老师必须时刻要有引导学生素养和给他们选择专业的觉悟，从分发挥自己的力量，在孩子们的心中种下这样一课种子，未来也许就会发芽开花结果。

孝道是匠人精神之一。书中也多次提到了，与父母关系竞争的孩子在收到家信时痛哭流涕，并在秋山木工的学习中懂得了孝敬父母的真谛。

每个人都有称为一流人才的潜力，如果没有良师益友的指引，成长路漫漫，无疑坎坷重重。学徒制的师徒相传和集体生活提升学生的心性，全心全意地投入必然有修成正果的一天，一流的心性造就一流的人才。

在一遍遍的反复朗诵中，让自己背下“匠人精神”30条，让自己牢记一流的匠人是什么样的，以这样的标准来要求自己，渗透进自己的意识中，让自己终生难忘，也将让你的教师生涯更加的成功。