九月课评

彭老师说课，并说重难点。

1、整节课除去导入部分，其余环节有些胡乱。

2、导入部分关于”连枷”这个工具的介绍不够明确，因为远离生活，需要让学生了解清楚。

3、模拟大麦时可以用上节奏喊“一、二、一、齐”，会更加有代入感。

4、教唱环节不够清晰，和学生配合歌唱的默契不够。在钢琴部分，彭老师的演奏太过于激情，导致孩子体会力度时不太好体会强弱变化。5

5、关于教学：下滑音，变化节拍，复杂节奏时都没有很好的让孩子明确感受。

6、关于“一领众合”上应当由教师领，学生合。这样会更加合理。

7、自问自答太过于多了，应当引导孩子进行回答，以学生为主体，合理利用良好的学生资源，配合进行授课。