9月评课

张莉

9月27日，有幸走进了五年级英语组汪雅婷老师的课堂，聆听了一节五上Unit3 Our animal friends（Story time）教研课。汪老师个人素养高，教态亲切自然，与学生之间互动具有松弛感，师生之间的关系融洽和谐。

1. 以趣激趣，活跃氛围

课前热身，汪老师和学生一起动起来、唱起来，与本课主题高度契合的热身歌曲活跃了课堂氛围，并让学生初步感知了身体部位的单词，对本节课的学习有了更多的学习期待。

2. 语言学习，扎实有效

新授单词与语音学习有机结合，将语音学习常态化，学生学得扎实，这与汪老师日常的扎实教学无法分割。

3. 由扶到放，授生以渔

通过师生共读Nancy的动物朋友，引出核心结构，再放手让学生自主学习其他内容，在小组合作中运用结构，提升语言能力的同时也提高了学习能力。

4. 真实学程，亮点多多

这节课是真实的课堂，汪老师巧妙化解学生误解老师本意后的资源，体现了老师的教学机智。最后的展示环节，学生输出结合形象的动作和生动的声音模仿，非常精彩。

小建议：课堂语言可以再精炼一些。