颜老师的《拍手歌》课程板块明晰，节奏感强。《拍手歌》这篇课文本身就极具韵律性和趣味性，老师通过动物王国舞台剧的形式将正篇课文串联起来，既让整个课堂具有系统性，浑然一体，又借助舞台剧报幕、表演等“必要”环节来带领孩子们进行听说读写一系列训练，情境中有思维，充分激发出了小朋友们的学习热情。课程中，颜老师巧妙设计的游戏环节，将枯燥的生字学习变得生动有趣，一个字带出一串字，实现了快乐识字、有效识字、链接识字。此外，颜老师具有指向性的评价语言，不断鼓励和引导学生一步一步自主发现诗歌的韵律感。非常值得我们年轻老师学习。