丁晓晴老师本节课教学思路清晰，丁老师在教学中注重激发学生朗读兴趣，引导学生多种方式读：自由读、表演读、想象读、小组读、师生轮读等，并及时引导学生进行朗读体验，注重培养学生的人文素养，语文素养以及合作探究精神。课堂中，老师运用多种教学形式，不

但让学生掌握了语文知识，还让学生了解了植物传播种子的自然常识，激发了学生对大自然的热爱。