今天聆听了汪雅婷老师一节storytime的课时，汪老师作为年轻老师，完全发挥了自己的优势，课堂欢快活泼，容易激发学生学习英语的乐趣，可以站在孩子的立场上，教授内容。整节课非常活泼。

整节课，汪老师从一开始导入歌曲，让学生走进本课时主题our animal friends。然后让学生慢慢认识身体部位。再通过课本知识，自己归纳总结如何介绍自己的动物朋友，通过学生生成的资源，总结要介绍颜色，特征，能力。然后再让学生通过自己的总结的关键词来介绍书上人物。最后学生熟悉后，介绍自己的动物朋友。老师由扶到放，循序渐进。

最后我的一点小的想法。五年级的孩子应该对动物的了解还是可以更多的，可以拓展一些动物的其他方面同时可以向前向后与知识相勾连。比如，可以拓展动物爱吃的食物，居住的地点，不同季节的活动等，这也是孩子比较熟悉的板块。