颜旻老师教学的《拍手歌》十分新奇有趣

一、从教学设计来看，整堂课紧紧围绕教学目标展开。整堂课以情境导入，从检查预习、整体感知课文内容再到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，不紧不慢;从内容、情感的分析再到写作手法的点拨，层层推进，有条不紊；从能力、思维再到审美体验，步步相生，丝丝入扣；从课本、课内再到课外，循序渐进，拓展延伸。

二、从教学手段来看，这堂课充分运用信息技术辅助教学，如相关音频、视频、教堂PPT、为课堂教学锦上添花。还有跨学科知识的引入， 另外，颜老师还进行了配乐示范朗读。这些手段有效地助力了课堂目标的达成。