9月评课稿

　　包老师的《什么比猎豹的速度更快》具有以下优点：

　　在课文内容的教学中，充分发挥学生学习的积极主动性，让他们自己解决生字词，效果较好。同时指导学生在阅读课文的基础上，通过填写表格，让他们理解课文内容。

　　对于说明方法的教学。这篇文章主要使用的说明方法：列数字和作比较。包老师告诉学生列数字和作比较的定义，然后，让学生用小组讨论的方式自己去探寻。通过自主学习，他们掌握了这两种说明方法，同时明白了这两种说明方法的作用。