有幸聆听王老师的班队活动，主题选择有针对性，时尚新颖，提供了学生感兴趣的内容。设计有新意，能抓住特点，创设有趣的游戏，情境设置有深度，让孩子在游戏中感知游戏规则对游戏的重要性。学生参与面广，生生互动，师生互动，学生真实，学生开心参与其中。活动开展有幅度，设计一环扣一环，让学生在游戏中思维的得到发展。