9月21日有幸听了潘老师的《铺满金色巴掌的水泥道》，潘老师的课堂紧紧围绕教学目标展开，从导入、新授、巩国提高、课后作业都是紧扣教学日标，而且教学设计层次清晰重难点突出。并且潘老师上课十分具有感染力特别能够吸引学生进入课堂情境，连我都被吸引了，尤其是对学生回答的升华和总结及时得当。在课堂设计环节设计了不少了互动环节，比如小组讨论，学生上台互动，朗读时做动作等，学生的参与度很高，极大的提高了学生的学习热情。最后老师的语言丰富、朗读能力很出色，还能不断指导学生朗读，板书设计也很工整。