我针对9月、10月以来两个月的教学在以下几块做反思：1、上课时能基本做到课程板块明晰，但在情境创设方面仍需下功夫。2、能顺利推进课程，但课程中的游戏形式较为单一，单调的游戏环节不利于激发孩子的学习兴趣，我需要多模仿借鉴一些适合课堂上进行的小游戏，如希沃白板上就有丰富的课程游戏资源。3.能做到及时跟进评价，但评价语言指向性较差，有时评价语匮乏，需要进一步做到多元指向性评价。4、在学习生字词、音节时，我还需要加强示范，增加示范次数，不断相机鼓励和引导学生一步一步自主发现诗歌的韵律感。