首先，这是我第一次自己走进课堂。我认为这是一种特别的体验。因为教师与我而言，就是一份很神圣的职业。从一开始的完全不会讲，到现在稍微能自己应对课堂了，我感觉自己有了从无到有的很大的进步。

其次，我认为自己有很多欠缺。我听了很多老师的课，从路径到语言再到各种丰富课堂的互动小游戏，我认识到自己要走的路还很远。另外，朱校莅临我的d t n l第二课时，给了我很多宝贵的建议。第一是课堂的情境。在上课的过程中，我感觉到自己的课堂很枯燥，除了开火车、分小组读，就是全班齐读。别说学生了，我也觉得很乏味，无法集中精神听课。要丰富课堂，建立情境，能够让学生沉浸地学习。第二，要有逻辑感。要研读新课标，建立教、学、评一体的课堂。教是为了不教，要教会学生怎样学习。不能一直手把手地惯着学生，给他们自己发掘自己能力的机会。另外，学拼音是为了学汉字，不能只看到本质，丢了内涵，要深刻地理解新课标。第三，要求有提升感。在面对基础较好的同学时，课堂可能会让他们吃不饱。

最后，谈一谈将来改进的想法。除了上面已经提到的，今后我要好好规划我的课堂，备足课，能够得到更大的进步。精进自己的语言，加强自己指令的明确性。