评金明煊老师的课

今天有幸聆听了金明煊老师的五上Unit4 Hobbies的第一课时，整节课金老师教态亲切，循循善诱，师生之间互动默契，让我收获良多。以下我就三点简单谈谈我的感受。
1  板书设计精美合理，金老师利用思维导图，引导学生针对自己的爱好进行谈论，为后面进入课文讨论文本人物的兴趣爱好埋下伏笔。另外，金老师用表格的形式，清晰的展示了文本中主要人物的爱好，并且用红色标注，无形中让学生注意到like后加ing的语法知识，体现了金老师的细心细致。
2  课堂活动丰富，操练扎实有效。整节课金老师设计了多个pair work  与  group work，如free talk环节，talk and learn环节，think and say环节，read and find环节等等，金老师都设计了小组活动，学生在小组活动中进行想法的交换与知识的巩固，有效提高了学生的学习兴趣，在合作中获得成长。并且，在read and check环节中，金老师让学生上台自己贴板贴，更体现了以生为本的英语课堂。
3  及时追问，细心细致，深度学习。金老师在学生谈论环节后都能进行及时追问，并能及时捕捉学生生成资源，及时纠正学生错误，引发学生深度学习时刻。如在学生提问环节，有学生说出what can Mike doing？时，金老师能及时纠正学生cando等，并且，金老师还注意到图片的作用，引导学生注意图片信息，来帮助阅读理解文本，这体现了金老师是一个非常细心细致的老师。