黄甜老师围绕课程目标展开，根据拼音教学要求做到了音形结合，既有韵律性又使小朋友对字形印象深刻。黄老师在课上有效创设和学生们同龄的小孩吉祥在奶奶院子里玩耍的情境，充分激发了学生的学习兴趣，情境贯穿整个课程，持续吸引着学生的注意力；其次黄老师在故事情境中突出重点，巧妙突破难点jqx的三拼、j和v相拼时候的注意点等；再次，黄老师在细节上做到了精益求精，在三拼读音、pq字形的辨析等细节上深挖，让孩子牢牢掌握；此外，黄老师的教学方法丰富，课前的小小录音机游戏让生温故而知新，不倒翁游戏让生学习兴趣慢慢，还有黄老师在评价方面的运用也是一大亮点，不仅有明确评价标准的教师评价，还把评价的权利还给了学生，培养学生的倾听和鉴赏能力，十分值得我们年轻教师学习。