10月案例评议

本月听了一节曹老师的《树叶儿飘飘》，总体来说，曹老师的课堂精密扎实，学生配合度、积极性高，课前的准备和课堂内容的设计是非常用心的。

优点：

课程结构完整，教师充分展现了教学方式多样化，老师与学生之间的互动非常积极，教学内容的设置也体现了本节课的教学目标，老师善于引导学生思考，从而培养学生的问题发现和解决能力。

曹老师的教学思路清晰明了，教学重难点得到了突出，同时还设计了一些活动来激发学生的兴趣。

导入环节新颖，通过三首歌曲带学生进入课堂，从开始就调动了学生的积极性，聆听过程中进行板贴、情景演绎，划旋律线带学生充分感受歌曲，教唱过程扎实。

曹老师的教学基本功扎实，教学姿态非常自然，整个课程各个环节衔接的十分流畅

本节课还进行了小组合作和创编活动，充分体现了学生的主体性，同时也培养了学生的创编能力

缺点：

课堂上细节不够，没有充分抓住学生学情，例如在演唱歌曲时，开头音进来学生是没有唱准的，但是教师却没有进行纠正。