本月初我在罗溪小学上了一节区级公开课《树叶儿飘飘》来自工作室的所有成员都给出了一些建设性的建议。在教学过程中对歌曲的速度的把控还需要做的更到位，学科融合的落地整体表现的还比较好。在教学过程中学生学情的把握做的还比较到位，但是对个别学生的关注还需做的更好。课量非常的大，但是对学生基础知识和技能的掌握似乎还没有做的很好。老师们都给出了很多自己的建议，在我的个人理解中，虽然还是有个别的出入，就好像大单元教学它其实也是一个概念的提出，并没有切实落到教案中，所以老师们可以更多有自己的设计。而且现状的音乐教学培养的综合与人，技能和基础知识之外联系生活实际，解决真实问题的重要性不言而喻，所以在我的音乐课中我一定会关注综合育人的课堂教学。