濮老师《过新年》

整体框架明显，设计富有新意。但是在板块与板块的连接处还是不够连贯，需要设计有新意的过渡语。同时因为紧张的缘故，教师的语言还有些啰嗦，对于需要小孩执行的命令不够明确，小孩容易犯糊涂。在情景创设方面还有待加强，需要增强孩子们对情景的感受感知。总体课程不错，有很多我可以学习的地方。