评黄燕老师的课

薛家实验小学 许娴

今天听了黄燕老师的课，内容是五年级上册《Unit7 At weekends》storytime版块，黄燕老师的这节课非常精彩，课堂环节有梯度，有层次，学生参与度非常高。以下是我听这节课的一些感悟：

1. 创设情境，激发兴趣

首先，这节课通过free talk导入，师生谈论What day is it today?引出weekends，通过观察日历，直观地展示了weekdays和weekends的范围，清晰又直观。接着通过和学生free talk，谈论What do you do at weekends创设情境，带领学生感知本节课主题，激活学生的学习兴趣。

2.师生默契，拉近距离

黄老师的课堂中师生有交流和示范引导，学生能综合运用所学过的词句。师生交流，生生交流，同学之间互相帮助，配合默契，使得整个课堂灵活生动。

在谈论周末活动时，黄老师展示了自己的周末活动，无形之中拉近了与学生的距离，通过周末活动的展示，教授了频率副词always,usually,often,sometimes，教学有方法。

3.教学方法有深度

黄老师内化语言知识，教姿教态从容，风格亲切，教态层次多样，有梯度教学内容形式多样，培养了学生的语言运用能力。让学生观察图片获取信息，并通过自主提问，激活思维，充分调动学生学习的自主性和创造性。走近学生，根据学生的问题进行追问，突出了学生的主体地位，关注学生的学习策略和学习方法，教学思路十分清晰，由浅入深，由扶到放，将课堂还给学生。

这节课黄老师的课堂不论是导入环节，教学内容还是整节课呈现的教姿教态都给我留下了深刻的印象，值得学习。