《美丽的小兴安岭》是一篇描绘小兴安岭四季美景的散文，具有较高的文学价值和审美价值。本堂课的教学目标是通过对课文的学习，使学生了解小兴安岭的自然景观，感受大自然的美丽和神秘，培养学生的阅读兴趣和审美情趣。

      张老师本堂课的授课方式采用了变序式的教学方式，从整体出发，结尾段切入，抓住统领全文的中心问题为什么小兴安岭既是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库？这样的教学方式有助于引导学生深入思考课文的主题和意义，提高学生的思维能力和语文素养。

在教学过程中，张老师注重了课文的朗读和朗读指导，通过反复朗读和指导学生朗读，帮助学生更好地理解课文的内容和情感，同时也锻炼了学生的口语表达能力。此外，张老师还引导学生进行了课文的赏析，通过比较不同季节的描写，引导学生发现课文的艺术特点和写作技巧，提高了学生的文学鉴赏能力。

      总的来说，本堂课的教学效果较好，学生们对小兴安岭的自然景观有了更深刻的认识和感受，同时也提高了学生的阅读兴趣和审美情趣。张老师的教学方法和教学态度也得到了学生和家长的认可和好评。