教学反思：
成功之处：1.讲授本课时，我从题目入手，采用层层问题展开教学：这是一根怎样的扁担？朱德拿这根扁担干什么？朱德为什么在扁担上刻了“朱德的扁担”？把难点一步步地剥离，一个一个突破。
2.从重点内容入手，一开始就让孩子们明白挑粮的不容易，尤其走山路，需要的是年轻力壮的战士才能胜任朱德年纪大了，工作繁忙，可是依然与群众同甘共苦。这种高贵品质值得我们钦佩，也培养了学生敬爱革命领袖的思想感情。
3.学完本课后，我推荐学生阅读《朱德的故事》这本书，号召学生传承朱德同志的伟大精神，做社会主义新时代优秀的接班人，在完成教学目标的同时，带给学生了一次爱国教育的洗礼。
不足之处：在指导学生书写生字时，仅仅借助课件，而没有进行范写，学生印象不够深刻，效果不是很好。