《画》是一首谜语诗，以画为中心，抓住山水画的形象特征，展开描述图文。图文对应，妙趣横生。在理解诗句的过程中，我先引导学生联系生活实际，找到这首诗奇怪的地方，明白这里的山水花鸟与现实生活中的景物有哪些不同。通过画中景物与生活中的景物对比，让学生感受到其中的差异性，突破学生认知上的难点。学生在进一步探究中就可以知道谜底，理解画的意思，从中得到探索的乐趣。