《吃豆精灵》教学反思

本课的教学重点是“颜色侦测”控件的使用方法、利用变量实现自动计数、抽象和模块化、测试和调试程序。从任务完成情况来看，所有学生都完成了任务，但由于课堂时间有限，为了照顾大多数学生的学习进度，本课并未设置拓展任务。因此，本课还需改进的地方就是可以适当增加拓展提升，让学有余力的学生继续进行探索发现。整体来说，整个教学过程生动有趣，学生在玩中学，在学中玩，提高了分析问题、解决问题的能力。