从刘老师的《身边的数字设备》和韩老师的《信息的来源》两节课中，我更加深刻地了解以及认识到，相较于旧版教材而言，三年级新教材更加贴近学生的生活，注重学生的体验，当然给老师带来的挑战也更大了。

没有固定的理念知识，没有规定好的技能学习，让课堂更加开放，让学生的体验活动更加丰富。两位老师都做得特别好，故事情景完整且贴近生活，整堂课控场能力非常优秀，能够规范学生语言，引导学生一步步去探究活动，最后升华主题，刘老师建议学生做一个合格的数字公民，韩老师建议学生合理地分辨筛选信息，这些都是跟学生的日常生活息息相关的，从生活中来，到生活中去。