剪一段日光，暖一个心房

薛家实验小学 高云

教育，是用真诚弹奏流动的音符，奏响一曲生命的乐章；教育，是用智慧描绘明亮的色彩，渐变一道炫丽的彩虹；教育，是用师爱托起璀璨的繁星，渲染一片成长的天空。这是我来到薛小的第六个年头，在这里，我时常被那平凡的发生而感动着，激励着……

弦歌不辍，薪火相传

为人师，从懵懂无知，到了然无心。这其中离不开师傅的传帮带，我的师傅有很多，吴春燕老师、陶榆萍老师、万莺燕老师……他们总是在我需要的时候无私地贡献自己的时间、精力、智慧。他们总是倾囊相授，知无不言，言无不尽，甚至事事想在前面，为青年教师的未来规划。拳拳之心,让我温暖而感动,殷殷之情,让我不敢懈怠，全力以赴。

犹记得上半年数学评优课比赛，课标笔试、无生试讲、课堂展示，战线被空前拉长，我们疲惫万分，多少次想放弃、想摆烂，但吴春燕老师、陶榆萍老师每次都是精神满满地陪伴，即使劳累一天，明月已高悬；每次都是专注高效地指导，即使自己还有一大堆事务要处理，也都先把时间给我们；每次都是温暖体贴，即使我们状态不佳，还一如既往加油鼓劲，心理疏导，兼职后勤保障。万莺燕老师作为薛小的大家长，日不暇给，但她总是会记得每位老师的关键时刻，送上真切的呐喊助威，隔着屏幕，她的力量是薛小老师的底气，她用自己的行动诠释着何为“大家薛小”！

常常感动，师傅们的纯粹，他们不在意军功章是否有他们的一份，只希望青年教师有成长，有收获，他们总是不急不躁，真心为萍水相逢的我们定制规划，督促我们自律、钻研、成长……

明月入怀，远近皆安

教育即生长，是一场浸润于德，氤氲于境的修行。春风化雨中，做善真的教育，以大气之怀，成大器之才。薛小教师有大格局，大胸怀，大家薛小需要大家，也属于大家。

秦文英老师，三十年如一日，在她身上没有职业倦怠，有的永远都是乐此不疲，忘我奉献。听到学校设备发出异响，立马联系相关部门告知解决，即使本不在她的职责范围内；碰到顽皮学生，耐心教导，即使并不是当班老师；放弃假日，公益导学，即使身体本该休整……掷地有声的领导力，雷厉风行的执行力，风风火火的行动力。即使功勋卓著，但从不以此自傲，永远把薛小大局放在首位，在学校有任何需要的时候，都会不顾一切冲锋在前。

数学刘伟老师，他的课深刻而有趣，每次去学习都能有新的收获。他除了毕业班紧张忙碌的正常教学工作之外，还有一个特殊身份——薛小“大管家”。经常听到找刘老师的声音：“刘老师，XX班水池灯堵了。”“刘老师，X楼厕所漏水。”“刘老师，X号楼X层走廊瓷砖掉了。”……他总是没有任何怨言，总是微笑着回答：好的，我马上处理。他总能在不影响教学的同时把这些琐碎的工作妥善处理好。

提灯引路，育梦成光

师泽如山，微以致远；教泽流芳，倾我至诚。教师是人生理想的播种者，是生命激情的点燃者，是思想启蒙的先行者。在青春的故事里，每一集都撰写着辛勤耕耘；在历史的乐章里，每一曲都奏响着高尚品格。

我的孩子，也来到了薛小。从此，是老师，也是家长。近距离的接触薛小的老师，敬于才华，终于师德。班主任郭桃琴老师，不仅教学一把好手，还非常关注孩子们的心理健康，时常真诚贴切的鼓励，孩子们出落得自信大方。数学汪倩羽老师，像孩子们的大姐姐，爱屋及乌，孩子们自愿往更深处钻研。英语韩翠老师，震撼于她较真的工作态度，一字一句纠正每个孩子的语音语调，一笔一画指导每个字母的书写。还有每天孩子回来叽叽喳喳讲述当天在各个学科中的见识，看得到的是薛小老师们的用心备课，过硬的专业素养，看不到的是他们对教育事业的热忱与执着。

列举只是缩影，在薛小校园里，有太多这样爱岗敬业的好老师，他们在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；他们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作、日落而息的农民，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。草木不语，只深深绿，薛小故事，未完待续……