评沈研老师的比尾巴

       沈老师的比尾巴体现了新的课程理念和新课程思想，是一节生动活泼而有实效的示范课。主要体现在以下几个方面：

       一、教师对教材的使用合理、巧妙。把单一的画面组合到一起，形成了一幅动态的整体的画面，鲜活了文中的小动物，使学生对课文感兴趣。

       二、教师在课堂教学中至始至终关注学习的主体。在整个教学的过程中有读一读，想一想，说一说，唱一唱，做一做,在学生主动的学习过程,教师注意了循循善诱的引导、启发,使学生的自主学习更生动、更活泼有效。

      三、教师在教学方法上有新的突破。在教学中教师先让学生读一再想一再说,从而使学生在互动沟通中对课文的理解更深刻。采取灵活的教学方法，形式多样的读，自主读，齐读，小组合作读，男女同学分开读，指明读等，在充分朗读中理解课文。

      四、丰富多彩的写字教学。教师让学生先读生字，然后对照生字书空看，教师再示范写字，学生模仿写、练笔，这样的教学过程使学生能更牢固的掌握所学生字。在写字教学中教师穿插了猜字的教学,避免了呆板的教学形式，比如编儿歌的教学不仅使学生学到了知识,而且使学生学会了探究的学习方式,使课堂向课外延伸,使学生学到了很多课外的知识。

     总之这是一节富有创意的，值得我们学习的好课。