《比尾巴》是一篇充满童趣，孩子们也特别喜欢的儿歌，今天有幸聆听了沈老师的一节课，受益匪浅。
      本节课的主要教学环节除了朗读课文意外，让我印象深刻的就是进行识字和写字的教学了。识字环节，老师引导学生采用多种方法识字，集中识字和随文识字双线并举，字理识字。每个环节都紧扣学段特点及低年级学生的认知特点，让学生在趣味中了解汉字文化，发现汉字规律。沈老师还特别注重朗读的指导，通过教师范读，学生练读、评价读、比赛读等多种形式，让孩子在多样的朗读中学会了正确读好问句，突破了难点。还有写字教学环节，第一学段的写字教学主要是掌握笔画、笔顺，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。通过这节课也发现老师的指导是扎实有效的。以上是个人的浅显感悟，如有不当，敬请指正。