《我多想去看看》以第一人称口吻讲述了新疆的孩子想去北京城看天安门广场上的升旗仪式，北京的孩子想去新疆看天山和雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心情。低年级教学的主要任务就是识字和朗读训练，整堂课学生都是在读中识字，用多种方式识字，正确朗读课文，积累词语，重点是读好感叹号句子。在读中感悟，所以注重了学生的朗读训练，从一开始的自由读——重点句子的朗读——用自己喜欢的方式读——评选“朗读能手”，这些环节的设计，都是为了培养学生的朗读能力，通过朗读激发起学生对北京和新疆的热爱之情，对祖国山河的热爱之情。在识字环节，应当将强学生领读领读卡片上的生字，这样学生对生字识记的会更好。对于学生的朗读能力较差，今后应加强读的练习。