一、注重以读为本，在读中感悟

在语文教学中，强调以读为本，正是贯彻了《语文课程标准》的核心理念。通过深入阅读，学生得以自主领悟知识，培养独立思考的能力。谢老师注重朗读设计，让学生有充分的自主阅读和感悟的时间，并采用多种形式如自由读、指导读、分组读、分角色读等，使知识点有机融入学生的学习过程中。

二、注重课堂与生活相结合

谢老师善于将课堂教学与生活相结合，引导学生走进社会生活，从而提供更多实践机会。例如，通过展示春天的图画，引导学生用简洁的词语赞美春天，不仅提高了语文能力和词汇积累，也培养了学生对生活的热爱，实现了课内外的有机结合。

三、尊重学生感受和理解，以学生为中心

谢老师在课堂上充分尊重学生的感受和理解，以学生为中心，鼓励学生发挥自主性、主动性和创造性。通过引导学生表达个人观点，培养了学生的说话能力，同时也让学生的个性在课堂中得到充分释放，促进了学生全面发展。