1.重视成语知识的教学，培养学生的语文积累

在教学时，我首先让学生通读文章，找出不理解的成语，如“鲲鹏展翅”，让学生讨论其意思，我适时补充成语故事，激发了学生学习成语的兴趣。

2.根据课文内容，感受其突出的精神

教学时，我让学生充分地阅读课文内容，在阅读的基础上，播放“神舟六号”发射时的真实场景，在播放的同时，我用抑扬顿挫的声音，朗诵了描写发射时的片段。然后问同学们看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？这样创设了情境。接着让学生反复品读， “神舟五号”的发射成功、“ 嫦娥四号”探月的成功使学生感受到千年梦圆的激动、自豪；体会到千年梦圆在于中国航天工作者热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。