在整本书阅读推荐课中，教师要有意识地引导学生猜猜人物，将阅读情节中的人物用更多的话术表现出来。猜猜人物、介绍人物体现了学生对神话故事的理解程度，在整本书阅读中学生对于人物的理解、形象的认识是非常重要的。通过整本书阅读推进课的渗透帮助小学生丰富人物形象非常有价值，在丰富人物形象的过程中还可以引入关于神话故事中其他人物的介绍，进一步提升学生对人物的认识和理解。