本课是二下第三识字单元的最后一课。因为刚过春节还有一些节日的氛围，而《中国美食》又是一篇图片课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，知道常见的烹饪方法，从而认识中国的美食文化，所以孩子们还是比较感兴趣。

因为是识字单元的最后一课，所以我在设计时想把本单元的识字方法做一个总结。所以本节课我的目标之一就是展示和归纳更多的识字方法，如看图识字、形声字识字、联系生活识字等等。在教学时候我也借鉴了潘虹老师提供的年夜饭情境来串联整堂课的教学。但通过磨课以及今天的课堂实际教学，我发现我并没有充分利用好年夜饭的这个大情境，在识字方法的总结和课堂教学中，感觉也有一些割裂感，我一直也在思考如何把识字方法润物细无声的融入我的课堂教学.