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三月反思
发布时间:2024-03-19   点击:122   来源:原创   作者:许娴

三月反思

薛家实验小学 许娴

三月份听了谢老师的绘本教学,谢老师能抓住学生的心理特点,绘本的选材十分有趣且用心,听完这节课后我有一些自己的想法和感悟:                                              

谢老师的这节课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,激活思维,多角度给出不同见解,课堂效果较好。老师的课堂中能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色,老师不是传授的现成的方法,而是教给学生解决问题的策略在教学开始,谢老师带领学生们泛读整篇绘本故事,了解故事整体脉络,接着引导学生们精读故事的各个部分,让学生小组合作,互相学习。在课堂中,谢老师花了充足的时间让学生多次进行合作学习,在合作探索中得出结论。课上组织学生讨论,通过学生的相互交流、互相补充,让学生深刻理解这个绘本所包含的道理。合作交流的氛围中,学生能够解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的知识技能和方法同学之间互相帮助,共同进步。本节课的一处亮点是,最后讨论从绘本中学到了什么道理时,学生的思维十分活跃,言之有物,言之有理,十分精彩。

三月还去其他学校听了一些公开课,对于五下的单元整体教学有了新的认识和想法,优秀老师们的课例值得学习。不知不觉三月过半,通过不断地听课学习与反思,希望在今后的教学中能够不断地提高自己的教学水平。

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