陈奇老师执教的《“丢三落四”王国》主题选择十分贴合一年级小朋友的年龄特点，同时也贴合班级日常，几乎每个班都会有不少的“丢三落四”的同学，如何让学生们意识到丢三落四的危害，提高同学们自主管理的意识和能力，体现了非常重要的育人价值，所以这节课的选题非常好。陈奇老师创设了“丢三落四”王国的情境，让班队活动更有趣味性，最后充分利用了班级里各种资源：失物招领箱、保安室、家长资源、动画资源等等。建议：导入环节可以邀请保安师傅来到现场，讲讲平时工作时遇到的丢三落四的现象，给他们工作造成的困扰，也可以统计一下班级里有因为丢三落四而去保安室拿过东西的同学数量，让同学们意识到，丢三落四不是个别现场，给其他人的工作带来了麻烦，需要及时改正。