1、谢老师做到了在文中识字，在字中读文。“甜”是味道，用舌头尝出来，引申出“舌字旁”偏旁。多种方法识字，激发学生识字兴趣。

2、建设情景，符合新课标理念。感受心愿、触摸心愿从学生的感觉出发，让学生从自身感觉得出结果，感悟清凉，感悟香甜，感悟温暖，感悟多彩，让学生从中体会为什么画这个颜色送给某个季节，从中得到季节特点。

3、讲练有序，通过练习以及说句子，巩固孩子的知识。