4月班队评课

4月10日，张丹老师展示了一堂班队主题课《做自己消费的CEO》，我受益匪浅。

1. 选择主题贴近生活

   张老师从孩子中来，到孩子中去。一支小小的奥特曼笔，背后却有着深刻的教育意义。教师敏锐的观察力，为班会课提供了优秀的德育机会。

2. 旨在解决真实问题

   真实的课堂，真实的反馈，真实的生成，让我学习到了真正的班会课应该是什么样子的。此外，张老师在课堂上的把控力很强，即时捕捉资源，师生由此成长。

3. 养成合理消费观

   五年级的学生正处于快速成长期，他们已经认识到钱的作用，但是对金钱的使用还存在一定的误差。张丹老师取材于学生的生活实际，运用这节班队课，积极引导学生合理消费，培养学生做自己消费的CEO,这对引导学生树立正确的金钱观有很大的帮助。在这堂课里，张老师帮助学生走出消费的误区，学会了理性消费、合理消费。学会文明购物，树立科学和合理的消费观，养成勤俭节约的好习惯，这些内容都有鲜明的价值导向。这堂课的教学目标已经达到。