《指向阅读素养提升的小学英语群文阅读教学研究》

课 题 研 究 评 课 稿

听《Unit 5 Helping our parents第二课时》课评课稿

今天有幸聆听黄燕师执教的五下Unit 5 Helping our parents第二课时。第三次听黄燕老师的课，黄老师淡定而又严谨的教学风格，循循善诱的教学方式，生动扎实的课堂都给我留下了深刻的印象。以下我通过两点浅浅评一下黄老师的这节课。

1、重视对学生英语学习方法的指导，为他们学会学习奠定基础。黄老师的语法教学通过与ST文本结合的方式层层推进，做到ST和GT不割裂，学生理解起来也更简单。另外黄老师先从陈述句再到问句，最后到Ving，老师让学生在不知不觉中习得知识。学生的获得感满满。

2、通过开展英语综合实践活动，促进学生核心素养的全面发展。

黄老师通过绘本教学，让学生从书本学习引向更广阔的世界，最后又落到学生学习生活密切相关的现实和实际中，通过写作表现出来，学用结合，课内外结合，与劳动教育相结合。

总之，这节课中，黄老师的细心耐心循循善诱，良好的课堂氛围，师生默契十足的配合都给我留下了深刻的印象，是我喜欢的一节课。